Formation

« Techniques de modelage et animateur(trice) d’atelier de céramique »

animation ecole

Assimiler les techniques de modelage de l’argile et devenir animateur(trice) d’atelier de céramique

Aborder l’essentiel des techniques de modelage et avoir la capacité de les transmettre, c’est l’objectif principal que cette formation vous propose avec :

  • Un travail sur le terrain, auprès des animatrices en place, dans l’atelier et en déplacement
  • La pratique intensive des différentes techniques de modelage et décoration de l’argile
  • L’appréciation du métier, ses réalités et ses contraintes du point de vue des apprentissages et de la transmission
  • La gestion organisationnelle et administrative d’un atelier de céramique.
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Pré-requis

Une expérience en céramique et animation est recommandée.

A qui s’adresse cette formation ?

Aux salarié(e)s, demandeur(se)s d’emploi, particuliers, personnel soignant, enseignants, animateurs socio-culturels désirant s’initier ou se perfectionner dans les techniques de modelage de l’argile.

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Spécificités

Formation non qualifiante et non éligible au CPF ouverte aux salarié(e)s, demandeur(se)s d’emploi, particuliers dans le cadre de la formation professionnelle continue.

FINANCEMENT POSSIBLE PAR :

  • OPCO
  • ATELIER ARTS DE FRANCE
  • POLE EMPLOI
  • FIFPL
  • REGION
  • AGEFIPH
  • FAFCEA
  • AUTO-FINANCEMENT

Organisme de formation

ROULTATERRE
251 avenue Emile Zola CD 58 BIVER
13120 GARDANNE

SIRET : 795 319 847 00021

Responsable : Marie KAZAZIAN
06 64 96 57 08 – roultaterre@gmail.com

Déclaration d’Activité enregistrée sous le N°93131847913.
Cet enregistrement ne vaut pas pour agrément de l’Etat.

Certification QUALIOPI N°ATA 254 2022

Admission

Il suffit de s’inscrire sur simple demande :

Inscription longue : de septembre à juin

Entretien préalable pour déterminer les attentes du bénéficiaire et y répondre au plus près (calendrier, apprentissages…)

Devis sur demande établi dans les 48h

Accueil des personnes en situation de handicap

Notre local est accessible aux personnes en situation de handicap (large ouverture de la porte d’entrée). L’accès aux toilettes peut en outre s’avérer difficile pour les personnes en fauteuil roulant.

Tout est mis en oeuvre pour s’adapter au mieux au type de handicap.

Objectifs de la formation

Etre capable de :

  • Connaître la matière terre dans sa globalité
  • Stimuler son potentiel créatif
  • Aborder les techniques de base et savoir les adapter en fonction du projet défini
  • Utiliser les techniques de décoration des pièces crues et cuites
  • Conduire des cuissons de céramiques dans un four électrice à basse et haute température
  • Mettre en œuvre la porcelaine-papier et sa cuisson complexe
  • Sculpter le portrait, le corps humain et les animaux selon différentes techniques et les bas-reliefs
  • Organiser et sécuriser un atelier collectif
  • Aborder les techniques de base du modelage en fonction du projet défini en tenant compte des différences d’âges, de niveaux et de rythmes dans toutes les situations et toutes les structures
  • Se positionner en qualité de formateur(trice)
  • Organiser et mettre en place des projets collectifs à l’atelier et en déplacement
  • Organiser et mettre en place les projets publics : expositions, animations, évènementiel
  • Gérer les stocks de matières premières et les cuissons de céramiques
  • Gérer les relations humaines au sein des groupes de participants.

Durée de la formation

Un seul cursus :

Formation longue

640 h sur 10 mois (16h/sem) réparties sur 40 semaines.

Tarif session : 12800 € (20€/h)

De septembre à juin

Les formations se déroulent exclusivement en centre de formation, c’est-à-dire dans l’atelier.

Modalités pédagogiques

La formation s’appuie sur un programme élaboré soigneusement en amont suivi d’un déroulé pédagogique reprenant chaque ensemble de compétences à acquérir, son contenu, ses moyens pédagogiques ainsi que ses évaluations.

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Les méthodes pédagogiques

Elles sont émaillées alternativement de théorie et de travaux pratiques, mises en situation de travail, exercices d’application et
d’évaluation :

  • Apprentissage méthodique,
  • Entraînement à la gestuelle,
  • Exercices de façonnage,
  • Créations individuelles et personnalisées
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Les outils pédagogiques

La formation se déroule dans un atelier de poterie équipé de deux fours électriques, de deux tours de potier, d’une croûteuse ou lamineuse, d’une cabine d’émaillage et de nombreux petits outillages utiles au façonnage de l’argile.

Une importante documentation sur la céramique est mise à disposition (livres, photos, modèles…)

Modalités d’évaluation

Suivi du carnet de bord (dossier de stage)
Evaluation des acquis

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En cours de formation

Après chaque ensemble de compétences :

  • Tests de contrôle des connaissances
  • Travaux pratiques
  • Appréciation du travail réalisé
  • Points à améliorer/corriger
  • Exercices de rattrapage le cas échéant
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En fin de formation

En fin de formation :

  • Reprise des évaluations en continu
  • Test de contrôle des connaissances
  • Bilan et analyse globale

Attestation de fin de stage remise le dernier jour de formation

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