2021
Animateur(trice) d’atelier de céramique
Assimiler les techniques de modelage de l’argile et devenir animateur(trice) d’atelier de céramique
Aborder l’essentiel des techniques de modelage et avoir la capacité de les transmettre,
C’est l’objectif principal que cette formation vous propose avec :
- Un travail sur le terrain, auprès des animatrices en place, dans l’atelier et en déplacement,
- La pratique intensive des différentes techniques de modelage et décoration de l’argile,
- L’appréciation du métier, ses réalités et ses contraintes du point de vue des apprentissages et de la transmission.
- La gestion organisationnelle et administrative d’un atelier de céramique.
Sans pré-requis
A qui s’adresse cette formation ?
Aux salarié(e)s, demandeur(se)s d’emploi, particuliers, personnel soignant, enseignants, animateurs socio-culturels désirant s’orienter vers « l’animation-terre » tout public, tout âge.
Déplacements possibles dans :
Milieu scolaire, foyers séniors, structures médicopsy, gens du voyage, milieu carcéral, centres de loisirs, centres aérés, associations diverses…
Spécificités
Formation non qualifiante et non éligible au CPF ouverte aux salarié(e)s, demandeur(se)s d’emploi, particuliers dans le cadre de la formation professionnelle continue.
FINANCEMENT POSSIBLE PAR :
- OPCO
- ATELIERS ARTS DE FRANCE
- POLE EMPLOI
- FIFPL
- REGION
- AGEFIPH
- FAFCEA
- AUTO-FINANCEMENT
Organisme de formation
ROULTATERRE
251 avenue Emile Zola CD 58 BIVER
13120 GARDANNE
SIRET : 795 319 847 00021
Responsable : Marie KAZAZIAN
06 64 96 57 08 – roultaterre@gmail.com
Déclaration d’Activité enregistrée sous le N°93131847913.
Cet enregistrement ne vaut pas pour agrément de l’Etat.
Certification QUALIOPI N°ATA 254 2022
Accueil des personnes en situation de handicap
Notre local est accessible aux personnes en situation de handicap (large ouverture de la porte d’entrée). L’accès aux toilettes peut en outre s’avérer difficile pour les personnes en fauteuil roulant.
Tout est mis en oeuvre pour s’adapter au mieux au type de handicap.
Admission
Entretien préalable
Motivations et attentes du/de la candidat(e).
Dossier de candidature / délai d’accès
Lettre de motivation, curriculum vitae.
Fiche de candidature à télécharger et à renvoyer remplie par mail au moins 3 mois avant le début de la date d’entrée en stage.
Objectifs de la formation
Être capable de :
- Connaître la matière terre dans sa globalité,
- Stimuler son potentiel créatif,
- Aborder les techniques de base et savoir les adapter en fonction du projet défini,
- Utiliser les techniques de décoration des pièces crues et cuites,
- Conduire des cuissons de céramiques dans un four électrice à basse et haute température,
- Mettre en œuvre la porcelaine-papier et sa cuisson complexe,
- Sculpter le portrait, le corps humain, les animaux selon différentes techniques et les bas-reliefs.
- Organiser et sécuriser un atelier collectif,
- Prospecter, mettre en place des outils pour gérer les inscriptions (agenda, fiches individuelles …)
- Etablir des devis et factures,
- Gérer les stocks de matières premières.
- Se positionner en qualité de formateur(trice),
- Organiser et mettre en place des projets collectifs à l’atelier et en déplacement,
- Aborder les techniques de base du modelage en fonction du projet défini en tenant compte des différences d’âges, de niveaux et de rythmes dans toutes les situations et toutes les structures,
- Organiser et mettre en place les projets publics : expositions, animations.
Durée de la formation
FORMATION LONGUE
640 h sur 10 mois (16h/sem) réparties sur 40 semaines.
Tarif session : 12800 € (20€/h)
De septembre à juin
Dépôt candidature : avant le 1er juin de la date d’entrée en formation
Les formations se déroulent exclusivement en centre de formation, c’est-à-dire dans l’atelier et/ou en déplacement.
DEPUIS SA CREATION,
NOUS AVONS DISPENSE 800 HEURES DE FORMATION
LE TAUX DE RECONVERSION AU METIER D’ANIMATEUR.TRICE D’ATELIER DE CERAMISTE S’ELEVE A 90 %
Modalités pédagogiques
La formation s’appuie sur un programme élaboré soigneusement en amont suivi d’un déroulé pédagogique reprenant chaque bloc de compétences à acquérir, son contenu, ses moyens pédagogiques ainsi
que ses évaluations.
Les méthodes pédagogiques
Elles sont émaillées alternativement de théorie et de travaux pratiques, de mises en situations de travail, d’exercices d’application et d’évaluation
Les outils pédagogiques
La formation se déroule dans un atelier de poterie équipé de deux fours électriques, de deux tours de potier, d’une croûteuse ou lamineuse, d’une cabine d’émaillage et de nombreux petits outillages utiles au façonnage de l’argile.
Une importante documentation sur la céramique est mise à disposition (livres, photos, modèles…)
Les vidéos de démonstrations de différents artistes céramistes sont visionnés afin de faire découvrir d’autres savoir-faire et technicités.
Modalités d’évaluation
Suivi du carnet de bord (dossier de stage)
Evaluation des acquis
En cours de formation
Après chaque ensemble de compétences :
- Tests de contrôle des connaissances
- Travaux dirigés/études de projets
- Travaux pratiques
- Bilan et analyse globale
- Points à améliorer/corriger
- Exercices de rattrapage le cas échéant
En fin de formation
En fin de formation :
- Reprise des évaluations en continu
- Test de contrôle des connaissances
- Bilan et analyse globale
Attestation de fin de stage remise le dernier jour de stage